Тест на логику очередной, любимое развлечение.

Интересно, что Славка умудрился в нём сделать ошибки 0_о. И я тоже сделала ошибки. Но эти ошибки мы сделали в разных местах :). Так что вместе мы сила ))).

Уже признавалась в любви к этой пьесе — трудно было удержаться и не попытаться исполнить её на флейте.

На канале "Редакция" вышло интересное видео про приёмных детей. Интересно — и масса пищи для философских размышлений.

Последнее утро в Праге мы провели стандартно: отправились бродить по маршруту "Староместская площадь — Карлов мост — Кампа". Уж казалось бы, туристичнее некуда, нет бы забуриться в какие-то менее популярные места... Но утренняя Кампа — магнит, которому мы не можем противостоять.

Никак не могу привыкнуть к отсутствию подсветки Тынского храма... Ну главная же достопримечательность — а в темноте и не разглядишь.

У ратуши в это время суток всегда немноголюдно (мягко говоря). Традиционно пофоткались с часами (ну клёвые же!).

А вот Карлов мост никогда не спит. В частности, потому что это мост, и по нему, как ни странно, люди идут по своим делам.

От меня справа видны леса, закрывающие статую на реставрации (или даже пустой постамент). После реставрации статуи возвращаются в строй умытыми и непривычно розовенькими )).

Зима заглянула на денёк, посмотреть, как мы тут без неё...

Зацените красоту: кого можно встретить в море на какой глубине. Я долго ждала кашалота, т.к. знала, что они ныряют чертовски глубоко. Встретила кашалота и успокоилась. А потом встретила морского слона и офигела 0_о.

Правда, вики утверждает, что кашалот, по некоторым данным, может нырнуть и поглубже (аж до 4000 метров!) — но кто их там знает, на самом деле... В любом случае, это невообразимо и бесконечно прекрасно. Ну и, между прочим, там, на глубине, чего только нет...

Если бы я была автором, я бы на самом дне ещё покрышку нарисовала...

Выложила на Бусти старый рассказ "Вращение" — пришлось разбить кусками, а то он великоват.

Забавно, конечно, с этими старыми рассказами, написанными 20 лет назад. Читаю их сейчас со смешанными чувствами. Но тогда они мне (и не только мне, что важно) нравились — ну пусть себе живут )).

Интересно, думал ли польский дипломат и патриот князь Михаил Клеофас Огинский, покидая отчизну, что сочиняет хит на все времена?..

Наткнулась на совершенно восхитительную историю. Цитаты директора и училки — ну нарочно не придумаешь, просто пять с плюсом. Неоднократно излагала кровожадные идеи о полном разгоне и переформатировании всех существующих государственных школ; всегда мне возражают, что "ну есть же нормальные учителя" — но с помощью вот таких новостей я уже почти всех почти переубедила )).

Нарисовавшую деда-ветерана российскую школьницу заставили пририсовать ему ногу.

Об инциденте в своем Facebook сообщил отец третьеклассницы. Он указал, что на уроке детям дали задание нарисовать «военную композицию» о подвигах советского воина. Его дочь изобразила немецкий и советский танки, а также ветерана с протезом вместо левой ноги. Увидев это, преподавательница взяла ластик и стерла искусственную конечность. Она сказала девочке, что это «некрасиво», и надо рисовать «нормального» человека. «Дочь пыталась отстоять свою позицию: так она показала, что он воевал. Но не вышло», — уточнил мужчина.

По его словам, прообразом для рисунка был прапрадед школьницы, о котором она слышала от родителей. Он вернулся с фронта без ноги на костылях и с медалями.

Директор школы Виталий Худошин встал на защиту педагога. Он сказал, что в рисунках на заданную тему детям стоит изображать не «ужастики, страдания», а патриотизм и важность подвига.

В разговоре с изданием учительница заявила, что рисунки были посвящены Дню Победы и должны быть праздничными, показывать достижения, «как у нас в стране все хорошо и прекрасно, и что все это дала нам Победа».

Преподавательница добавила, что работу девочки не трогала, и только предложила ей показать, что «рана подзажила уже, раз он домой вернулся, чтоб не так страшно было».

Отсюда